深度学习 赋能成长

深度学习是以高级思想的发展与处理现实问题能力的提高为目标,通过积极主动地对理论知识加以总结凝练,进行知识点的迁移和扩展,是一项有意义的、能够产生深刻效应的学习。游戏是幼儿园活动的基本形式,音乐游戏属于规则游戏,是教师和幼儿共同创造相关环境,幼儿在自由选择、自由探索、大胆体验和演绎过程中表现个性,获得快乐的音乐游戏活动。但目前,幼儿园的音乐区还存在教师主导过多、音乐材料不具探索精神、游戏时间空间受环境约束、教师解读能力过弱等问题。