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创设有效情境 构建高效课堂
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摘要
沈庆九老师提出了“理趣课堂”教学理念,要实现这一理念,离不开生活情境的创设,只有把教学情境和学生的实际生活结合起来,才能让我们的课堂有灵气、接地气,才能内化课堂知识,促使语文教学更加有趣有理。
作者
周丽琴
机构地区
江苏省木渎高级中学
出处
《中学语文》
2024年第20期10-12,共3页
关键词
理趣课堂
生活情境
建构策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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