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高中英语学科大概念与单元整体教学的逻辑关联及实践策略探究

An Exploration of the Logical Relationship and Practical Strategies between the Big Idea of English Subject and the Whole Unit Teaching in Senior High School
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摘要 阐述大概念、英语学科大概念和单元整体教学的内涵,探究大概念和单元整体教学的逻辑关联。以外研版高中《英语》必修一Unit 4 Friends forever为例,进行大概念背景下的单元整体教学的实践策略探究,以期提高高中英语课堂教学质量,与学科核心素养接轨。认为单元整体教学摆脱了传统课堂教学中的碎片化教学,将单元教学视作一个整体,层层深入地探究单元主题,在传输语言知识的同时,能深化学生对主题的理解和思考,促进德育。
作者 张翼 Zhang Yi
出处 《英语教师》 2024年第12期54-57,共4页 English Teachers
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