思维可视化工具在高中英语读后续写教学中的应用

The Application of Thinking Visualization Tools in Senior High School English Continuation Writing Teaching

分析读后续写教学现状,并阐述思维可视化的相关概念。以安徽省2023年高考英语新课标Ⅱ卷读后续写为例,说明思维可视化工具在高中英语读后续写教学中的应用,提出利用可视化工具如思维导图、流程图、树状图等梳理材料情节大意,构建故事发展脉络,丰富续写细节信息,建立读后续写评价机制等策略。归纳思维可视化工具应用于高中英语读后续写教学的优势,即思维可视化工具帮助学生梳理情节,确定续写方向;思维可视化工具培养学生的逻辑思维,使其打开续写思路;思维可视化工具以学生为主体,提高其写作兴趣等。