线下一流本科课程建设研究--以工程材料课程为例

随着信息技术的普及和在线学习的兴起,教育方式发生了根本性的变化。但是,传统的线下教学依然有着独特的优势。文章以工程材料课程为研究对象,通过分析线下一流本科课程的建设条件和经验,总结线下课程工程材料在建设过程中的问题,分析产生问题的原因,针对原因从实际情况出发提出解决对策,并总结课程建设成效,形成经验进行分享,带动其他课程的建设,同时起到很好的宣传和引领作用。