运输统计学课程科教结合教改实践研究——基于线上线下融合模式

在线上线下教学模式改革大背景下,上海海事大学运输统计学课程组实施了科教结合的教学改革。课程组教师通过重构课程内容,调整教学方式,以期达到扩充课堂知识容量,提升学生科学素养的教学目标。通过该次改革实践,学生的学习状态得到了调整,对吸收知识和科学研究也得到了激发。