基于共生理论的高职院校产教融合共同体构建研究

目前,国家大力推进深化产教融合、校企合作。在这样的大背景下,如何进一步加速现代职业教育体系的构建,以及如何深化产教融合、校企合作,已成为我们亟待解决的重要现实问题。本文通过共生理论视角,梳理共生关系、共生单元、共生环境三大要素,分析产教融合的问题,从而把握构建产教融合共生体系的影响因素、关键融合点、困境及其原因,并提出相应的解决路径。