财务管理课程思政现状探究——基于问卷调查的分析

高校是国家培养担当中华民族伟大复兴大任人才的摇篮,需重视专业课与思政内容的高度有机融合。本文基于面向学生的调查问卷结果,分析并探究财务管理课程思政建设的现状以及存在的问题,提出了通过确保专业课与思政教育同向同行,着力培养学生的课程思政意识,提高专业课教师课程思政建设能力等方面促进课程思政建设水平提升。