公共Python程序设计课程思政探索与实践

在“大思政”视域下探索面向各专业的公共Python程序设计课程思政建设,培养非计算机类专业学生应用计算思维和程序设计方法解决问题的能力。从知识传授、能力培养和价值塑造三个维度探索如何建设公共Python程序设计课程思政。实践表明,在案例项目融合思政元素的教学模式下,学生学习的积极性和主动性更高,有利于更好地发挥课程思政的育人功能。