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基于学科德育的初中地理课堂改革探析

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摘要 地理学科重在研究人地关系,其与国家建设、生态文明发展和日常生活都关系密切,是一门蕴含着丰富的德育元素的学科。为了实现义务教育阶段地理教学高质量发展的目标,可以开展地理学科德育为契机,把立德树人作为地理教育的中心环节,由此推动初中地理课堂改革。
作者 刘冉
出处 《教育信息化论坛》 2024年第10期111-113,共3页 Educational Informatization Forum

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