新课改背景下的初中班级自主管理措施探析

新课改实施以后,教学工作呈现新形势,对班级管理提出更高要求。在新课改理念的指导下,初中班级自主管理势在必行。本文分析了新课程理念下初中班级自主管理的意义,从全面性、自主性、民主性三方面研究了初中班级自主管理的原则,重点探究了初中班级自主管理的措施,包括营造自主管理氛围、建立自主管理制度、建立班委管理机制、培养学生竞争意识、加强小组合作学习等,旨在有效落实班级自主管理。