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指向核心素养发展的中职语文阶梯式阅读教学
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摘要
阅读是语文教学的重要内容,能帮助学生学习、理解、运用语言,对学生学习和发展有关键作用。阶梯式阅读能实现阅读的逐步深入,帮助学生由浅入深地理解文本,领悟文本思想。将阶梯式阅读运用在中职语文阅读教学课堂中,能提升学生的理解能力,帮助学生学会正确阅读,引导学生形成健康的职业理想,发展学生的综合能力。
作者
樊志瑜
机构地区
山西运城市财经学校
出处
《中学语文》
2024年第21期46-48,共3页
关键词
中职语文
阶梯式阅读
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学语文
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