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高中语文古诗词教学中群文阅读的有效应用
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摘要
以统编高中语文教材中的李白古诗词为素材,围绕议题选择、选文组合和目标设计三个环节,做好了前期准备工作,并从创设情境、话题引领和任务拓展三个方面,规划课堂教学的主要环节,创建古诗词的群文阅读教学模式。
作者
李烈梅
机构地区
陕西省商洛中学
出处
《中学语文》
2024年第21期66-68,共3页
关键词
高中语文
古诗词
群文阅读
李白
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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