摘要
在经济社会快速发展的背景下,高等学历继续教育面临着诸多挑战,以提升职业能力为导向的教学改革已成为高等学历继续教育发展的重要趋势和必然选择。传统教学模式存在一些局限性,其中包括课程与社会需求的适配性低、“双师型”教师短缺、教育资源分配不均衡、教学质量评价体系不健全,以及产学研结合不足等问题。继而,提炼了一系列改革措施,包括全面优化课程设置、推进“双师型”教师队伍建设、系统性整合教育资源、推进教育质量保障体系建设,以及多维度拓展实践教学。通过这些改革策略的实施,旨在构建一个更加全面且具有实践意义的教学体系,满足职场人士提升职业能力、继续深造的需求,同时也为社会培养出更多高素质的应用型人才。
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2024年第4期140-145,149,共7页
Journal of Social Science of Jiamusi University
基金
浙江省高校重大人文社科攻关计划项目:“技能浙江战略下继续教育校企联盟发展路径研究”(2023QN044)。