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基于多模态话语分析理论的英语阅读效果研究

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摘要 多模态话语分析理论近年来得到广泛应用,多模态话语分析理论可以将阅读过程中的语言、图像、声音等多种语言形式进行综合分析,可以更全面地理解和解释阅读过程中的认知、情感和行为等方面,在英语教学中也受到越来越多的重视。英语阅读是学习英语的重要环节,对阅读效果的研究具有重要意义。以多模态话语分析理论为基础,通过理论概念分析,探讨多模态话语分析理论在阅读研究中的应用,通过实证研究,探讨基于多模态话语分析理论的英语阅读效果研究的意义,在阅读研究中的重要性和应用前景分析影响英语阅读效果的因素,并提出相应的提高阅读效果的策略,旨在提高学生英语阅读能力。
出处 《佳木斯大学社会科学学报》 2024年第4期191-194,共4页 Journal of Social Science of Jiamusi University
基金 安徽省职业与成人教育学会教育研究规划课题(AZCJ2023188) 滁州城市职业学院2022年度校级质量工程项目(2022zdly02)。
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