面向新文科视域的文科虚拟仿真实验教学体系再构

Reconstruction of the Liberal Arts Virtual Simulation Experimental Teaching System from the Perspective of New Liberal Arts

虚拟仿真技术已被广泛应用于实验教学改革,近年来在经管文法等文科专业也得到了实践与推广。但由于文科专业实验的特殊性,虚拟仿真技术在文科实验教学中存在着重技术形式、轻专业内涵的现象。要提高虚拟仿真实验教学在新文科人才培养建设中的成效,需再构文科虚拟实验教学体系,实现信息技术和实验课程的融合、教学模式和实验内容的多元、实践过程和育人目标的协同。