基于福格行为模型的企业“工匠人才”培育新思考

本文分析阐述了“工匠精神”和“工匠人才”在新时代的内涵,并以福格行为模型作为分析框架,从行为设计学角度切入,围绕行为产生的动机、能力和提示三个重要因素分析企业“工匠人才”的培养策略,研究企业通过强化动机、提高能力和有效提示三大方面构建工作机制和管理策略,能够让三个因素共同作用,从而推动企业工匠人才培养效果的大幅提升。