学习空间变革:走向真正的“学为中心”

近年来,素养导向的新型人才培养目标正在引领教育形态从“以教为主”转向“以学为主”。在此过程中,设计“学为中心”的学习空间,为学生的学习和生命成长提供适切支持,成为国际教育共同关注的重要课题。2020年,世界经济论坛在《教育4.0全球框架》中提出的“教育4.0时代”的5大关键转变,就把学习空间的转变置于首位。