完善中小学工程教育为“新工科人才”培养筑基

工程是人类为满足生存和发展需要而进行的改变自然状态的活动。工程教育是一种以解决实际问题为主要目标的教学方式,要求学生具备一定的知识和能力,包括解决实际问题的能力、分析和判断问题的能力、沟通和团队协作的能力以及有效利用科学技术解决问题的能力。在中小学阶段开展工程教育,有助于激发学生的好奇心,促进学生发挥自己的潜能,实现跨学科知识的整合与应用,从而推动科技进步和社会发展。工程思维的培养是国家战略发展的必然要求,是提高国民科技实践与创新能力、促进新时代经济社会发展的重要途径,也是深化教育教学改革、转变育人模式的重要抓手。