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锚定三种重建,为创新人才发展奠基——项目式学习场域下学生创新素养的培育
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摘要
2022年,山东省教育厅印发《关于加强新时代学生创新素养培育体系建设的意见》,明确了创新素养培育的要义,即着力于创新人格的形成、创新思维的发展和创新实践的开展。《中国学生发展核心素养》中提到,实践创新是六大核心素养之一,其重点是培养学生的思维能力、动手能力、表达能力、参与能力、设计能力,引导学生树立科学精神、团队意识和批判思维。
作者
戚燕冰
机构地区
不详
出处
《教育家》
2024年第27期62-64,共3页
Educator
关键词
山东省教育厅
创新人格
批判思维
素养培育
学生创新素养
创新实践
学习场域
团队意识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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