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由新高考Ⅰ卷的概率压轴题谈起

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摘要以2023年新高考Ⅰ卷21题第(3)问为研究对象,得到了五个探究结论,揭示了试题的教材背景,并对一线教师开展培养学生解答创新型题目、发展创新思维与提高创新能力的教学进行了探索.

作者苏凡文

机构地区山东省宁阳县第一中学

出处《数理化学习（高中版）》 2024年第4期21-24,共4页

关键词创新思维创新能力探究教材背景直观想象数学直觉

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习（高中版）

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