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运动教育模式下五年级篮球大单元教学设计与实施

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摘要 为了加强课程内容的整体设计,通过查阅文献资料发现运动教育模式与大单元教学是契合的。运动教育模式下的五年级篮球教学大单元设计,倡导全体学生参与,体现了课程理念,有助于教学目标达成。基于运动教育模式的五年级篮球大单元教学实施,主要包括“聚焦单元主题,创设实战情境”“联结课堂内外,养成健康行为”“实施综合评价,实现以体育人”等策略方法。
作者 朱云笙
出处 《中小学班主任》 2024年第14期46-49,71,共5页
基金 泰州市教育学会2020年度立项课题“布迪厄场域理论下的体育教学优化研究”(项目编号:tzjyxh20202119)研究成果。
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参考文献5

二级参考文献39

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共引文献308

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