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增强教育指导力:提高家校共育效度的关键视点
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摘要
2022年1月,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行,家庭教育已上升到国家层面。我校将家庭教育指导服务纳入学校重点工作计划,建立家校协同育人机制,争创示范性家长学校。文章主要阐述从审视家庭教育的缺失、提升家庭教育的实效、共享家校共育的硕果三个方面创新家校合作模式,不断提质增效,实现新的跨越。
作者
张芳芳
董少丹
机构地区
浙江省金华市环城小学教育集团第二小学教科室
浙江省金华市环城小学教育集团第二小学
出处
《中小学班主任》
2024年第13期49-51,共3页
关键词
家校共育
教育指导力
家长学校
关键视点
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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中小学班主任
2024年 第13期
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