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小学生素养发展表现型评价的探索
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摘要
项目介绍无锡市前洲中心小学是一所百年老校,文化底蕴深厚。学校以“博览修本真善共求”为办学理念,以“本真”为教育宗旨,以“求真、向善、尚美”为价值追求,秉承“树德敬业励志成才”的校训,以办人民满意的教育为总体目标,深化课程改革。学校深入领会《深化新时代教育评价改革总体方案》精神,以“一核四突出”为学校教育评价改革总体框架,从关注学生“核心素养、习惯养成、全面发展、终身学习”方面探索学校表现型评价,扎实开展教育评价改革。
作者
张磊
朱绮琳
机构地区
不详
出处
《中小学班主任》
2024年第13期F0003-F0003,共1页
关键词
中心小学
核心素养
习惯养成
教育宗旨
终身学习
办学理念
校训
一所
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中小学班主任
2024年 第13期
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