基于幼小衔接的唱游·音乐教学实践

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》强调要加强学段衔接,提升课程的科学性与统一性,体现学段目标的连续性和阶段性。并把一、二年级开设的课程定为唱游·音乐。因此,我们在进行幼小衔接阶段的小学一、二年级的课程内容教学时,要合理设计,注重活动化、游戏化与生活化。