刍议小学音乐课堂的有效提问策略

苏霍姆林斯基曾经说过:“倘若学生没有学习的愿望,教师所有的计划、所有的探索和理论都会落空。”可见在课堂中,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性至关重要。“提问”是牵动学生课堂积极性的有效纽带,是教学深入的桥梁、思维长进的阶梯。课堂上有效的提问,不但能够引导学生积极思考,去寻求答案,同时还可有效发散学生的思维,使学生一直处于思考状态,从而提升学习效率。