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数学解题要善于发掘“特征”
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摘要
在许多的数学问题中,常常显示出或隐含着某些“特征”,这些“特征”是问题的题眼,是解决问题的入手点.数学解题中善于发掘这些“特征”,既可以提高解题思路决策的敏捷性,也能使题目的解决过程得到优化,从而起到“四两拨千斤”的解题效果.本文从几个方面阐述善于发掘“特征”在数学解题中的应用.
作者
季泉
机构地区
江苏省南通市海门实验学校
出处
《中学数学研究》
2024年第8期51-53,共3页
关键词
数学解题
题眼
善于发掘
敏捷性
四两拨千斤
解题思路
入手点
解题效果
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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