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由诗入画 由画解诗——四上《古诗三首》之《暮江吟》跨学科教学及点评
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摘要
【教学目标】1.通过观看字源、观察图片等方式,随文认读“暮”“瑟”两个生字;能规范、正确、美观地书写“暮”“吟”;能将古诗读正确、读流利、读出感情。2.能借助注释、插图以及美术、科学等多学科的知识理解诗句的意思;能展开想象,用自己的话说出诗句的画面。3.能借助美术学科知识以及诗歌背景资料,体会诗人情感。
作者
周晓红
郑小花
机构地区
浙江省杭州市星澜小学
出处
《小学教学设计》
2024年第22期56-58,共3页
关键词
知识理解
跨学科教学
认读
美术学科
解诗
展开想象
诗人情感
教学目标
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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