论教师在道德与法治教育中的角色与职责

随着信息传播越来越便捷,基础教育环境不断变化,新课改也在持续深化…·这对道德与法治的教学工作提出新要求,也对授课教师的专业素养提出更高要求。笔者从初中道德与法治教师的视角切入,探索其在工作中的角色定位、职责界限,以更好地帮助学生高效开展学习。