关于三国文化融入道德与法治课程的探究

优秀历史文化具有较高的思政教育价值,有助于培养学生的文化自信、民族自信,助其树立正确的历史观、民族观、国家观、价值观,成长为合格的社会主义建设者和接班人。作为汉魏故都,许昌有着深厚的历史文化底蕴,发挥三国文化等本土资源优势,可以有效拓展小学道德与法治课堂教学内容。那么,将三国文化融入道德与法治课程,教师需要重点关注什么?如何开辟好这片育人“新阵地”?笔者及课题组成员围绕相关问题进行了深度研究,现将其阶段性研究成果分享如下。