期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何让延时服务工作走深走实
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为深入贯彻落实“双减”政策,科学谋划校本课程,统筹推进“1+1+N”课后延时服务模式,形成和完善课后延时项目体系,让孩子们有秩序地开展学习、阅读和运动,我校通过多种特色社团,努力提升学生的科学文化素养,促进了学生的全面健康发展。
作者
邢清平
机构地区
鹤壁市淇滨区黎阳小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2024年第7期40-40,共1页
基金
河南省教育科学规划2023年度一般课题“‘双减’背景下小学课后延时服务‘1+1+N'模式研究”的研究成果,课题编号:2023YB0871。
关键词
校本课程
科学文化素养
服务模式
全面健康发展
特色社团
科学谋划
统筹推进
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李广宇,崔丽.
试论中国式现代化进程中高校立德树人工作的创新与探索[J]
.改革与开放,2024(1):60-64.
2
郑为臣.
梦想的沃土,快乐的源泉——记金寨县志成中学社团活动[J]
.初中生必读,2024(3):4-5.
3
六安市梅山路小学特色社团[J]
.课外生活,2024(12):10-11.
4
赵锋林.
妙手生花 向美而行[J]
.初中生必读,2024(7):5-6.
5
安明进.
融课程思政于高中物理教学的思考与实践[J]
.中学课程资源,2024,20(7):34-36.
6
胡卫国,李枝慧.
“双减”政策下如何优化初中物理教学[J]
.江西教育,2024(27):44-45.
7
张秀器(整理),周丽婷(整理).
创意花样面点,点缀多彩校园[J]
.快乐语文,2024(13):2-5.
8
史登峰,李珊红.
云南省“讲好五个故事”项目体系策划研究[J]
.云南建筑,2024(3):87-90.
9
许向红.
“12345”工作法打造“一站式”学生社区党组织建设路径研究[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2024(3):125-127.
10
杨利刚.
浅析高中历史教学中学生人文素养的培养方法[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2024(8):0021-0024.
河南教育(基教版)(上)
2024年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部