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浅谈和谐班级的创建

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摘要 班级是学生成长中的“第二个家”,它可以将学校、教师、家长拧成一股绳,形成育人合力,助力学生成长、促进教,师发展,对学校教育教学质量的提高和人才培养有着十分重要的意义。创建和谐班级,笔者认为教师要做好以下几点。
作者 张书哲
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2024年第7期68-68,共1页
基金 平顶山市基础教育教学研究项目“创建初中和谐班级方法与途径的研究”的研究成果,课题编号:JYKT2023105。
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