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浅谈和谐班级的创建
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摘要
班级是学生成长中的“第二个家”,它可以将学校、教师、家长拧成一股绳,形成育人合力,助力学生成长、促进教,师发展,对学校教育教学质量的提高和人才培养有着十分重要的意义。创建和谐班级,笔者认为教师要做好以下几点。
作者
张书哲
机构地区
鲁山县第一高中附属初级中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2024年第7期68-68,共1页
基金
平顶山市基础教育教学研究项目“创建初中和谐班级方法与途径的研究”的研究成果,课题编号:JYKT2023105。
关键词
和谐班级
教学质量的提高
人才培养
育人合力
成长
助力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
2024年 第7期
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