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大单元教学下的高效数学课堂构建

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摘要 数学是一门基础学科,在初中阶段扮演着重要角色。为了确保学生在学习数学的道路上稳步前行,高效课堂的构建就成为关键。要实现高效课堂这一目标,教师需要将零散的知识点整合成一个大单元,并关注每个学生的需求,采用灵活的教学方法激发学生的学习兴趣。
作者 张红芝
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2024年第7期111-111,共1页

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