新课标下的个性化数学教学探究

新课程标准颁布以来,广大教师都在积极探索新的教学模式,以促进学生的全面发展数学个性化教学,是比较符合学生特性和知识类型的教学模式,可以有效提升初中生的核心素养,弥补传统教学的不足,提升初中数学教学质量。