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优秀传统文化融入社团活动的思考与实践
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摘要
河南,作为中华文明的重要发祥地之一,传统文化资源丰富。社团活动作为小学教育的重要元素,与课堂教学相互补充,对学生的道德品质塑造和综合素养提升有着不可忽视的作用。因此,在组织社团活动时,学校和教师需要考虑到中华优秀传统文化的融人,尤其要挖掘当地传统文化资源,对学生进行文化熏陶和美德培育,培养他们热爱中华文化、热爱家乡的情感。
作者
曹阳
机构地区
新乡市外国语小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2024年第7期155-156,共2页
关键词
中华优秀传统文化
社团活动
传统文化资源
文化熏陶
思考与实践
课堂教学
传统文化融入
素养提升
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
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