浅谈综合实践活动课程中的情境创设

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摘要 2024年年初,教育部党组召开专题会议研究优化招生结构事项,明确提出要培养有想法、能创新、能发现和解决实际问题的人才。一些省区已迅速行动,在统考时设置极具地域特色的大情境来进行引导。比如,北京市在小学数学试题融人了交通规则和代驾里面的一些情境;海淀区五年级的语文期末试卷里几道大题都和博物馆有关,连作文都是《博物馆奇妙夜》一夜幕降临,博物馆里逐渐安静下来,只能听到墙壁上钟摆的滴答声,突然一个低沉的声音打破了宁静,接下来又会发生哪些神奇的故事呢?

作者鲁大凤

机构地区驻马店市第十一初级中学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2024年第7期169-170,共2页

关键词综合实践活动课程交通规则期末试卷情境创设专题会议五年级数学试题教育部党组

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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河南教育（基教版）（上）

2024年第7期

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