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高职学生学业增值评价体系的构建

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摘要 为了推进教育教学评价改革,提高高职学生学业评价的科学性、客观性和专业性,有必要构建高职学生学业增值评价体系。该评价体系关注学生的起点,注重学习过程,促进学生的发展,能客观、公平和公正地评价高职学生的学业情况。通过确立学业增值评价的原则、确定评价主体、制定评价指标、构建学业增值评价的方法和分析评价结果等内容,可以很好地构建高职学生学业增值评价体系。高职院校要建立健全学生学业增值评价体系,应该积极探索高职学业增值评价方法,加强对评价结果的分析,提高学生的参与度,强化评价主体的培训,以提高评价的准确性和有效性。
出处 《大众科技》 2024年第3期129-132,共4页 Popular Science & Technology
基金 2022年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“高职学生学业增值评价体系的研究与实践”(ZS220015)。
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