摘要
书院制改革是中国高等学校教育改革的极探索和有效尝试,但现阶段书院制仍在双院协同、班级管理、书院文化建设和学业导师队伍建设等方面存在诸多难题。本研究立足于实际,结合书院制改革过程中实际工作经验和做法,提出了改革思路,以期为国内普通高等学校书院制改革提供参考。
基金
海南大学2023年学生工作研究课题“‘书院制’背景下海南大学学生荣誉评价体系改革研究”(2023HDXGKT04)
海南大学2023年度教育教学改革研究项目“‘书院制’背景下海南大学学生教育教学管理改革研究与实践”(hdjy2367)。
