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有效借助教材插图 提升学生语文素养

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摘要 插图是小学语文教材的重要组成部分,是可供使用和开发的重要教学资源。教师借助教材中的插图开展教学,可以提升学生的语言理解能力、表达能力、运用能力。文章分析借助插图提升学生语文素养的策略。
作者 蒋咏欣
出处 《教育界》 2024年第18期65-67,共3页
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