新课改视角下初中物理实验教学策略研究

实验教学是初中物理教学的重要组成部分。初中物理教师应重视实验教学,并采用多元化的教学策略提升物理实验教学效果,助力学生物理实验的学习。文章立足于初中物理实验教学实践,灵活运用《义务教育物理课程标准(2022年版)》中的理念探析物理实验教学的有效策略,以期优化物理实验教学的形式,充分发挥实验教学的育人价值,推动学生物理核心素养的形成与全面发展。