摘要
2024年4月,教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》,要求各级教育行政部门和所有中小学、幼儿园认真落实规范管理要求,严格审查在依法治教、规范办学中存在的问题与不足,重点整治安全底线失守、日常管理失序、师德师风失范问题,各地教育行政部门要切实加强组织领导,建立声誉评价制度、能力提升制度、责任落实制度、监督曝光机制。同时,提供了基础教育规范管理负面清单和主要依据清单。为帮助中小学校贯彻落实规范管理要求,提高办学治校能力,本刊编辑部邀请教育领城专家和优秀中小学校长分享有关思考,以更好地推动落实工作,提升依法治教、规范办学水平。
出处
《中小学校长》
2024年第7期9-13,共5页
Primary and Secondary School Principals