以文化凝练为切入点提升农村小学办学品质——以浙江省平湖市新埭中心小学为例

Enhancing the Quality of Rural Primary School Education through Cultural Refinement--A Case Study of Xindai Central Primary School in Pinghu City,Zhejiang Province,China

学校文化是每个学校在自己特定的文化背景上所形成的观念与行为方式。浙江省平湖市新埭中心小学是一所有3个校区的农村小学,学校以文化凝练与特色创建为切入点,提炼学校核心文化,以文化精神引领学校特色项目创建,凝练出了学校的制度文化、育人文化、科研文化、物态文化,全力打造植物园式的绿色生态校园,努力为学生的终身发展播下绿色种子,不断提升学校的办学品质。