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创新题需要扎实的论证研究

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摘要 对一道高中物理单项选择题的答案提出质疑,通过对新课标和多版本新教材的深入研究,并查询相关数据库和物理手册等权威数据,经过严密计算论证,确认该题四个选项均存疑,进而提出对命制经典创新好题的思考。
作者 刘桂斌
出处 《物理教学探讨》 2024年第7期67-69,共3页 Journal of Physics Teaching
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