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中学数学教学中师生互动的地位、作用及方法
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摘要
探索中学数学教学中师生互动的重要性,旨在为教师提供如何有效利用师生互动来提升教育质量和丰富学生学习体验的建议。指出了师生互动在中学数学教学中占据重要地位,分析了师生互动在激发学生兴趣、培养学生批判性思维以及促进学生个性化学习方面的关键作用,探究了采取提出开放性和引导性问题、听取学生的意见和反馈、鼓励合作学习和小组讨论、提供及时的反馈和个性化指导等多种互动方法的效果。结果显示,有效的师生互动不仅能显著提升学生的学习效果,还能促进学生思维发展,增强其解决问题的能力。
作者
李景财
机构地区
山东省平度市云山镇云山中学
出处
《求知导刊》
2024年第16期44-46,共3页
关键词
师生互动
中学数学
教学质量
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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