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案例教学法在小学道德与法治教学中的运用
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摘要
小学道德与法治教学的重要性不容忽视,因为正是在这个阶段,学生开始形成基本的价值观和行为准则。培养良好的道德品质和法治观念,有助于塑造学生积极向上的人生态度,增强他们的社会责任感。然而,如何有效地进行小学道德与法治教学一直是教育工作者关注的焦点。阐述案例教学法的基本理念和案例教学法在道德与法治教学中的适用性,分析小学道德与法治教学的现状,提出案例教学法在小学道德与法治教学中的应用策略和评估方法。
作者
秦旺旺
机构地区
江苏省如皋市搬经镇高明学校
出处
《求知导刊》
2024年第16期56-58,共3页
关键词
小学道德与法治
案例教学法
理论基础
现状
评估
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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