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核心素养导向下的初中语文大单元教学
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摘要
大单元教学是以学科大概念为核心,通过整合单元内容组织各项教学活动的结构化教学模式。在以核心素养为导向开展初中语文大单元教学活动时,教师要明确课程育人价值定位,促进核心素养内涵与大单元教学的有效融合,落实学科素养培育要求。首先研究了核心素养导向下的初中语文大单元教学价值,其次简要分析了大单元教学的要点,最后从生成单元主题、制定教学目标、创设教学情境、引导自主学习等方面,提出了相关的教学实践建议。
作者
朱建斌
机构地区
陕西省子长市教学研究室
出处
《求知导刊》
2024年第16期110-112,共3页
关键词
核心素养
初中语文
大单元教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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