期刊文献+

高校创新创业“课-训-赛-研-创”一体化融合机制探究——-以广西幼儿师范高等专科学校为例

下载PDF
导出
摘要 在“大众创业、万众创新”的背景下,大学生创新创业教育成为国家与高校关注的重点。为培养当代大学生的创新创业能力,高校应该建立专业赋能背景下“课—训—赛—研—创”一体化的融合机制,通过“课程开发+行业案例+实践操作”赋能专业资本、“专业培训+双导师制+资源连接”赋能社会资本、“创业比赛+团队合作+激励机制”赋能人力资本、“研发项目+学术交流+跟踪反馈”赋能项目资本及“深度合作+项目孵化+成果转化”赋能产教融合,提高创新创业教育质量。
出处 《广西教育》 2024年第15期26-30,54,共6页
基金 广西教育科学“十四五”规划2022年度高校创新创业教育专项课题“专业赋能:高校创新创业‘课-训-赛-研-创’一体化融合机制研究”(2022ZJY2874) 2022年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“积极生命教育融入高职院校心理健康教育的理论建构与实践策略研究”(2022SZ063)的研究成果。
  • 相关文献

参考文献9

共引文献407

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部