画解“拒绝”,学会说“不”--表达性艺术心理治疗应用于小学人际交往心理课

【活动理念】《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》中提出,“要培养学生善于与同学、教师交往,培养自主参与各种活动的能力,以及开朗、合群、自理的健康人格。”在与别人交往过程中,学生时常会感觉很难拒绝别人,或难以接纳被拒绝。