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舞台剧表演活动促进幼儿创造性思维发展——以大班“梦幻西游”活动为例

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摘要 创造性思维是指应用独特、新颖的方式去解决问题的思维活动。幼儿正处于创造性思维发展的关键时期。作为一种综合性的艺术活动,幼儿舞台剧能够为大班幼儿提供广阔且富有挑战性的舞台,使他们在表演中提高创造力和审美能力。因此,本文探讨了如何通过舞台剧表演活动来有效促进幼儿创造性思维的发展,旨在为幼儿的全面发展创造良好的条件。
作者 许丽梅
出处 《启蒙》 2024年第6期72-73,共2页
基金 福建省教育科学“十四五”规划2022年度“协同创新”(含帮扶项目)专项课题《具身认知理论下幼儿园项目式美育课程的实践研究》(课题立项号:Fjxczx22-288)的研究成果。
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