可视化教学动态化教学共享化教学

本文研究以现代教育技术与小学科学融合教学的实践研究为主题,结合笔者自身教学实践经验,分别从现代教育技术与小学科学融合教学概念界定、现代教育技术与小学科学融合教学优势分析、现代教育技术与小学科学融合教学出现的问题、现代教育技术与小学科学融合教学的对策入手,提出发挥现代教育技术可视化、动态化和共享化优势的心得,希望获得抛砖引玉之效。